Umfassende Service-Einschränkungen im Bereich Ausleihe ab 17. März!
  • Who sees the most? Differences...
  • Bestand

Treffer: Who sees the most? Differences in students’ and educational research experts’ first impressions of classroom instruction

Titel:
Who sees the most? Differences in students’ and educational research experts’ first impressions of classroom instruction / Lukas Begrich, Benjamin Fauth, Mareike Kunter
Beteiligt:
Begrich, Lukas (Verfasser) ; Fauth, Benjamin (Verfasser) ; Kunter, Mareike (Verfasser) 
Veröffentlicht in:
Enthalten in: Social psychology of education. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Springer, 18.04.2020. - Seite 673-699. - 10.1007/s11218-020-09554-2. - ISSN 1573-1928. - Jahrgang 23, Heft 3
Veröffent­licht:
[Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Springer, 18.04.2020
Vertrieb:
Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Umfang:
1 Online-Ressource (27 Seiten)
Format:
E-Book
Sprache:
Englisch
DOI:
10.1007/s11218-020-09554-2
Open Access Rechte:
Open Access
CC BY 4.0

Zusatz-Informationen

Zusatz-Funktionen