Result: Die Bedeutung individueller Merkmale und konstruktiver Unterstützung der Lehrkraft für die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht der Sekundarstufe

*Title*:

*Author/editor-in-chief*:

*Publication*:

Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022

*Physical description scale*:

1 Online-Ressource

*Format*:

*eBook*

*Language*:

*ger*

*Notes*:

In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie 36 (2022) 1-2, S. 85-100
ISSN: 1664-2910
(DE-600)622972-4

*DOI*:

10.25656/01:25239

*Result*: Die Bedeutung individueller Merkmale und konstruktiver Unterstützung der Lehrkraft für die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht der Sekundarstufe