Treffer: Die Bedeutung individueller Merkmale und konstruktiver Unterstützung der Lehrkraft für die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht der Sekundarstufe

Titel:

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022

Umfang:

1 Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Deutsch

Anmerkungen:

In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie 36 (2022) 1-2, S. 85-100
ISSN: 1664-2910
(DE-600)622972-4

DOI:

10.25656/01:25239

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