Treffer: Fostering pre-service teachers’ theoretical knowledge application: studying with and without text-based cases

Titel:

Fostering pre-service teachers’ theoretical knowledge application: studying with and without text-based cases / Franziska Baier, Christina Maurer, Charlotte Christine Dignath, Mareike Kunter

Beteiligt:

Baier, Franziska (Verfasser) ; Maurer, Christina (Verfasser); Dignath, Charlotte Christine (Verfasser) ; Kunter, Mareike (Verfasser)

Veröffentlicht in:

Instructional science. - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V., 1972-. - Online-Ressource. - ISSN 1573-1952. - (2021)
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Vertrieb:

Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg

Format:

E-Artikel

Sprache:

Englisch

DOI:

10.1007/s11251-021-09560-7

Treffer: Fostering pre-service teachers’ theoretical knowledge application: studying with and without text-based cases

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