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Treffer: Förderung von Zukunftskompetenzen durch videobasierte Simulationen für die Lehrkräftebildung am Beispiel des Projekts Visit-Math

Titel:
Förderung von Zukunftskompetenzen durch videobasierte Simulationen für die Lehrkräftebildung am Beispiel des Projekts Visit-Math
Beteiligt:
Seidel, Tina (Verfasser) ; Nickl, Michael (Verfasser); Sommerhoff, Daniel (Verfasser) ; Ufer, Stefan (Verfasser) ; Radkowitsch, Anika (Verfasser) ; Bauer, Elisabeth (Verfasser); Huber, Sina (Verfasser); Codreanu, Elias (Verfasser); Schmidmaier, Ralf (Verfasser); Neuhaus, Birgit (Verfasser) 
Veröffent­licht:
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
Umfang:
1 Online-Ressource
Format:
E-Book
Sprache:
Deutsch
Schriftenreihe/­Mehrbändiges Werk:
Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung ; 8
Anmerkungen:
In: McElvany, Nele [Hrsg.]; Dignath, Charlotte [Hrsg.]; Becker, Michael [Hrsg.]; Gaspard, Hanna [Hrsg.]; Ohle-Peters, Annika [Hrsg.]: "Welche Kompetenzen soll die Schule von heute für die Gesellschaft von morgen vermitteln?". Münster ; New York : Waxmann 2025, S. 57-79. - (Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung; 8). ISBN 978-3-8188-5011-1; 978-3-8188-0011-6
ISSN: 2366-6439
Schlagworte:
DOI:
10.25656/01:33301

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