Treffer: Constructive retrieval: benefits for learning, motivation, and metacognitive monitoring

Titel:

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Freiburg : Universität, 2024

Umfang:

1 Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Englisch

Anmerkungen:

Learning and instruction. - 94 (2024) , 101974, ISSN: 1873-3263

DOI:

10.1016/j.learninstruc.2024.101974

Zusatz-Informationen