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Treffer: Inclusion of autistic students in schools: Knowledge, self-efficacy, and attitude of teachers in Germany

Titel:

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Freiburg : Universität, 2024

Umfang:

1 Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Englisch

Anmerkungen:

Autism. - 28, 8 (2024) , 2040-2052, ISSN: 1461-7005

DOI:

10.1177/13623613231220210

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