Treffer: Der Einfluss wissenschaftlicher Textgenres auf das Textverständnis und epistemologische Überzeugungen bei Studierenden der Bildungswissenschaften

Titel:

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022

Umfang:

1 Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Deutsch

Anmerkungen:

In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 44 (2022) 2, S. 237-249
ISSN: 2624-8492
(DE-600)2702466-0

Schlagworte:

DOI:

10.25656/01:25419

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