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Result: Rollenklärung als zentrale Professionalisierungsherausforderung im Berufsfeld Schule angesichts von Inklusion. Zur gegenstandsorientierten Konzeption einer Lehrerfortbildung am Beispiel von Schulbegleitungen

Title:

Involved:

Published:

Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2017

Scope:

1 Online-Ressource

Format:

eBook

Language:

German

Notes:

In: Die deutsche Schule 109 (2017) 1, S. 28-42
ISSN: 0012-0731
(DE-600)203369-0

Subject Added Keywords:

DOI:

10.25656/01:25974

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