Result: Rollenklärung als zentrale Professionalisierungsherausforderung im Berufsfeld Schule angesichts von Inklusion. Zur gegenstandsorientierten Konzeption einer Lehrerfortbildung am Beispiel von Schulbegleitungen

*Title*:

*Author/editor-in-chief*:

*Publication*:

Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2017

*Physical description scale*:

1 Online-Ressource

*Format*:

*eBook*

*Language*:

*ger*

*Notes*:

In: Die deutsche Schule 109 (2017) 1, S. 28-42
ISSN: 0012-0731
(DE-600)203369-0

*Subject Added Keywords*:

*DOI*:

10.25656/01:25974

*Result*: Rollenklärung als zentrale Professionalisierungsherausforderung im Berufsfeld Schule angesichts von Inklusion. Zur gegenstandsorientierten Konzeption einer Lehrerfortbildung am Beispiel von Schulbegleitungen