Treffer: Engaging in writing to learn – increasing the motivation during a long-term self-regulated learning training

Titel:

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Freiburg : Universität, 2023

Umfang:

1 Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Englisch

Anmerkungen:

Frontiers in education. - 7 (2023) , 1067347, ISSN: 2504-284X

DOI:

10.3389/feduc.2022.1067347

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