Treffer: Genus und Leseverstehen. Genusnutzung bei der Pronomenauflösung bei Kindern mit Deutsch als Zweit- und Deutsch als Erstsprache
Titel:
Genus und Leseverstehen. Genusnutzung bei der Pronomenauflösung bei Kindern mit Deutsch als Zweit- und Deutsch als Erstsprache / Katharina Glaubitz-Rogosch ; Gutachter: Ursula Bredel, Elke Montanari
Beteiligt:
Veröffentlicht:
Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2021
Umfang:
1 Online-Ressource
Format:
Sprache:
Deutsch
Hochschulschrift:
Dissertation, Hildesheim, Universität Hildesheim, 2020
Schlagworte:
DOI:
10.18442/187