*Result*: Transfer metakognitiver Strategien beim selbstregulierten Lernen
*Title*:
Transfer metakognitiver Strategien beim selbstregulierten Lernen : ein Konzept zur Verknüpfung verschiedener Lerngelegenheiten im Ganztag / Corinna Schuster ; Gutachter: Joachim Wirth, Nikol Rummel ; Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft
*Author/editor-in-chief*:
*Publication*:
Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2019
*Physical description scale*:
Online-Ressource
*Format*:
*Language*:
*ger*
*Dissertation note*:
Dissertation, Bochum, Ruhr-Universität Bochum, 2019
*Subject Added Keywords*: