Transfer metakognitiver Strategien beim selbstregulierten Lernen : ein Konzept zur Verknüpfung verschiedener Lerngelegenheiten im Ganztag - Schuster, Corinna (Verfasser); Wirth, Joachim Thorsten Christian (Gutachter); Rummel, Nikol (Gutachter) (Ruhr-Universität Bochum, 2019)