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Treffer: Student-perceived exam difficulty may trump the effects of different quality improvement measures regarding the students’ evaluation of a pediatric lecture series

Titel:
Student-perceived exam difficulty may trump the effects of different quality improvement measures regarding the students’ evaluation of a pediatric lecture series
Beteiligt:
Spehl, Marco Simon (Verfasser) ; Straub, Christine (Verfasser) ; Heinzmann, Andrea (Verfasser) ; Bode, Sebastian Felix Nepomuk (Verfasser) 
Veröffent­licht:
Freiburg : Universität, 2019
Umfang:
Online-Ressource
Format:
E-Book
Sprache:
Englisch
Anmerkungen:
issn: 1472-6920
DOI:
10.1186/s12909-019-1654-3

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