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Susanne Prediger

*born* 1971
Mathematikerin, Pädagogin, Hochschullehrerin

*BiographicalDetails*
Diss. Fachbereich Mathematik

*Affiliation*
Technische Universität Dortmund. Fakultät für Mathematik; Technische Universität Dortmund. Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts

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Sprachbildender Mathematikunterricht in der Sekundarstufe : ein forschungsbasiertes Praxisbuch

Prediger, Susanne (Herausgeber)

1. Auflage

2020

*book*

Wege zum sprachbildenden Mathematikunterricht der Oberstufe : Beispiele und Hintergründe

Prediger, Susanne (Verfasser)

[Marburg] : [Universitätsbibliothek], 2019

*eBook*

Mathe sicher können
Sachrechnen: Größen - Überschlagen - Textaufgaben - Diagramme - Proportionen - Prozentrechnung / herausgegeben von Susanne Prediger [und weiteren]
Für Lehrerinnen und Lehrer. Handreichungen für ein Diagnose- und Förderkonzept zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen: Sachrechnen / herausgegeben von Susanne Prediger [und weiteren]

Prediger, Susanne (Herausgeber)

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2017

*book*

Mathe sicher können
Sachrechnen: Größen - Überschlagen - Textaufgaben - Diagramme - Proportionen - Prozente / herausgegeben von Susanne Prediger [und weiteren]
Förderbausteine / herausgegeben von Susanne Prediger [und weiteren]

Prediger, Susanne (Herausgeber)

1. Auflage, 1. Druck

Berlin : Cornelsen, 2017

*book*

Sprachförderung im Mathematikunterricht - Ein Überblick zu vernetzten Entwicklungsforschungsstudien

Prediger, Susanne (Verfasser)

Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2015

*eBook*

Fachliches und sprachliches Lernen im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht

Prediger, Susanne (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023

*eBook*

Nicht nur individuelle, sondern auch fokussierte Förderung – Fachdidaktische Ansprüche und Forschungs- und Entwicklungsnotwendigkeiten an ein Konzept

Prediger, Susanne (Verfasser)

Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2014

*eBook*

Wenn man Schwein gehabt hat, kann man zwei Dreien kriegen : Fallbeispiel zu Überschneidungseffekten bei stochastischen Vorstellungen

Prediger, Susanne

Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2013

*eBook*

Fach- und sprachintegrierte Förderung für mehrsprachige Lernende am Beispiel von Anteilen und Brüchen

Wessel, Lena

Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2012

*eBook*

Mehrsprachige Ressourcen im Unterricht nutzen – worin bestehen die "Ressourcen"?

Redder, Angelika (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022

*eBook*

Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern : Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts für die Sekundarstufe I

Freesemann, Oka

Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2010

*eBook*

Zur Bedeutung vielfältiger Theorien und wissenschaftlicher Praktiken in der Mathematikdidaktik am Beispiel von Schwierigkeiten mit Textaufgaben

Prediger, Susanne (Verfasser)

Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2009

*eBook*

Flexibel differenzieren und fokussiert fördern im Mathematikunterricht

Leuders, Timo (Verfasser)

Berlin : Cornelsen, [2016]

*book*

Erfolg in Mathematikklausuren ingenieurwissenschaftlicher Studiengänge unter besonderer Berücksichtigung prozeduralen Wissens

Altieri, Mike (Verfasser)

Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2016

*eBook*

Mehrsprachiges Mathematiklernen : von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

Wagner, Jonas (Verfasser)

Münster : Waxmann, [2022]

*book*

Zukunftsperspektiven für die inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. Ein Gedankenaustausch

Frohn, Julia (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022

*eBook*

Mat^3 - Offene Materialien für Mathematik-Lehrkräfte & Multiplikator_innen: Zwei-Ebenen-Qualifizierung für Entwicklung und Nutzung : Endbericht zum Projekt in der BMBF-Ausschreibung zur Förderung von Offenen Bildungsmaterialien (Open Educational Resources) : Allgemeine Angaben zum Vorhaben: Verbundvorhaben mit zwei Teilprojekten: 01PO16023A "Mat^3 - Offene Materialien für Mathematik-Lehrkräfte & Multiplikator_innen: Zwei-Ebenen-Qualifizierung für Entwicklung und Nutzung aus mathematikdidaktischer Perspektive - Teilvorhaben Dortmund: Qualifizierung auf der Fortbildungsebene"; 01PO16023B "Mat^3 - Offene Materialien für Mathematik-Lehrkräfte & Multiplikator_innen: Zwei-Ebenen-Qualifizierung für Entwicklung und Nutzung aus mediendidaktischer Perspektive - Teilvorhaben Potsdam: Qualifizierung auf der Entwicklungsebene" : Laufzeit: 1.4.2017 - 30.9.2018 (18 Monate)

Prediger, Susanne (Mitwirkender)

[Dortmund] : [Technische Universität Dormund], 2019

*eBook*

Konzeptwechsel in der Bruchrechnung : Analyse individueller Denkweisen aus konstruktivistischer Sicht

Prediger, Susanne (Verfasser)

Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2007

*eBook*

Mathe sicher können
Brüche, Prozente und Dezimalzahlen / herausgegeben von Susanne Prediger [und weiteren] ; entwickelt und erprobt von Stephan Hußmann [und weiteren]
Für Lehrerinnen und Lehrer. Handreichungen für ein Diagnose- und Förderkonzept zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen: Brüche, Prozente, Dezimalzahlen

Prediger, Susanne (Herausgeber)

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, [2014]

*book*

Mathe sicher können
Natürliche Zahlen / hrsg. von Christoph Selter ... Entwickelt und erprobt von Kathrin Akinwummi ...
Für Lehrerinnen und Lehrer. Handreichungen für ein Diagnose- und Förderkonzept zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen: Brüche, Prozente, Dezimalzahlen

Prediger, Susanne (Herausgeber)

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2014

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