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*Authority Data* (*EntityFactsFrom* GND / Entity Facts )

Stephan Kielblock

*periodOfActivity* 2017

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Justus-Liebig-Universität Giessen. Institut für Erziehungswissenschaft; DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Deutsche Digitale Bibliothek

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Institution oder Profession? Analyse des pädagogischen Kooperationsnetzwerks an einem Ganztagsgrundschulstandort

Kielblock, Stephan (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022

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Erfolgreiche Qualitätsentwicklung für die Ganztagsschule. Ein Workbook für die praktische Umsetzung

Kielblock, Amina (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2026

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Erfolgreiche Qualitätsentwicklung für die Ganztagsschule. Ein Manual für die fachliche Begleitung

Kielblock, Amina (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2026

*eBook*

How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach

Kielblock, Stephan (Verfasser)

Gießen : Institut für Erziehungswissenschaft, Juli 2016

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How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach

Kielblock, Stephan (Verfasser)

Gießen : Justus-Liebig-Universität, Fachbereich 03 - Institut für Erziehungswissenschaft, Juli 2016

*book*

Mitarbeit von Lehrerinnen und Lehrern im Ganztagsbetrieb und ihre subjektiven Theorien zum pädagogischen Potenzial ihres ‚Mehr an Zeit‘

Kielblock, Stephan (Verfasser)

Schulpädagogik heute. - Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag, 2016. - ISSN 2191-754X. - Jahrgang 7, Heft 13Was sind gute Schulen?. - Immenhausen bei Kassel : Prolog-Verlag, 2016. - ISBN 9783934575912. - Teil 4

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Forschungsfeld "Lehrkräfte an Ganztagsschulen" : eine Übersicht aus Perspektive der Bildungsforschung

Kielblock, Stephan (Verfasser)

Gießen : Inst. für Erziehungswiss., 2013

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Forschungsfeld „Lehrkräfte an Ganztagsschulen" : eine Übersicht aus Perspektive der Bildungsforschung

Kielblock, Stephan

2013

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Handlungsfelder für gute Ganztagsangebote : Erkenntnisse aus der Studie zur Entwicklung von Ganztagsangeboten

Kielblock, Stephan (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2021

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Inclusive education for all: development of an instrument to measure the teachers’ attitudes

Kielblock, Stephan (Verfasser)

Giessen, June 2018

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Multiprofessionelle Kooperation als Fundament der inklusiven Ganztagsschule

Kielblock, Stephan (Verfasser)

Gemeinsam leben. - Weinheim : Beltz Juventa, 2017. - ISSN 0943-8394. - Jahrgang 25, Nummer 3

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Individuelle Förderung an Ganztagsschulen : Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)

Kielblock, Stephan (Herausgeber)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

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Individuelle Förderung an Ganztagsschulen. Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)

Kielblock, Stephan (Herausgeber)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021

*eBook*

Die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen: Multiprofessionelle Kooperation an Ganztagsschulen entwickeln, um inklusive Bildung zu stärken

Kielblock, Stephan (Verfasser)

Justus-Liebig-Universität Gießen. Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften. Jahrbuch. - Gießen : Gießener Elektronische Bibliothek, 2014-. - Online-Ressource. - urn:nbn:de:hebis:26-opus-112099. - Band 2018 (2018), Seite 18-19

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