*Result*: Individuelle Förderung an Ganztagsschulen. Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)
*Author/editor-in-chief*:
*Publication*:
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
*Physical description scale*:
1 Online-Ressource
*Format*:
*Language*:
*ger*
*series_multipart*:
Studien zur ganztägigen Bildung
*Notes*:
Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2021, 281 S. - (Studien zur ganztägigen Bildung). ISBN 978-3-7799-6257-1; 978-3-7799-5557-3
*Subject Added Keywords*:
*DOI*:
10.25656/01:29174