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Treffer: Challenges – Towards Continuous Peer Assessment in Undergraduate Programming Classes

Titel:

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Gelsenkirchen : Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, 2023

Umfang:

1 Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Englisch

Anmerkungen:

In: Education and New Developments 2023, Vol. 1, S. 134-138

DOI:

10.36315/2023v1end029

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