Treffer: Lehramtsstudierende im Master analysieren inklusiven Naturwissenschaftsunterricht. Die Entwicklung von Analysekompetenzen mittels videostimulierter Reflexionen

Titel:

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024

Umfang:

1 Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Deutsch

Anmerkungen:

In: QfI - Qualifizierung für Inklusion 6 (2024) 1
ISSN: 2699-2477
(DE-600)2952117-8

Schlagworte:

DOI:

10.25656/01:32849

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