• Un_Gleich. Anmerkungen, die sc...
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*Result*: Un_Gleich. Anmerkungen, die schließlich die Bedeutsamkeit einer Orientierung an postkommunitärer Solidarität für die politische Bildung in der (Post-)Pandemie betonen

*Title*:
Un_Gleich. Anmerkungen, die schließlich die Bedeutsamkeit einer Orientierung an postkommunitärer Solidarität für die politische Bildung in der (Post-)Pandemie betonen
*Author/editor-in-chief*:
Mecheril, Paul (Verfasser) ; Puhlmann, Matthis (Verfasser); Warkentin, Tobi (Verfasser); Wintzingerode, Sarah-Louise von (Verfasser)
*Publication*:
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
*Physical description scale*:
1 Online-Ressource
*Format*:
*eBook*
*Language*:
*ger*
*series_multipart*:
Pädagogik
*Notes*:
In: Schmidt, Friederike [Hrsg.]; Weinbach, Hanna [Hrsg.]: (Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten. Rationalitäten - Geschichten. Bielefeld : transcript 2024, S. 75-96. - (Pädagogik). ISBN 978-3-8394-6223-2; 978-3-8376-6223-8
ISSN: 2703-1047
ISSN: 2703-1055
*Subject Added Keywords*:
*DOI*:
10.25656/01:30813

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