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Treffer: Does an instructional video as a stand-alone tool promote the acquisition of practical clinical skills? A randomised simulation research trial of skills acquisition and short-term retention

Titel:
Does an instructional video as a stand-alone tool promote the acquisition of practical clinical skills? A randomised simulation research trial of skills acquisition and short-term retention / Thomas Ott, Tim Demare, Julia Möhrke, Saskia Silber, Johannes Schwab, Lukas Reuter, Ruben Westphal, Irene Schmidtmann, Sven-Oliver Dietz, Nina Pirlich, Alexander Ziebart, Kristin Engelhard
Veröffentlicht in:
BMC medical education. - London : BioMed Central, 2001-. - Online-Ressource. - ISSN 1472-6920. - Band 24 (2024), Artikel-ID: 714
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Veröffent­licht:
London : BioMed Central, 2024
Vertrieb:
Mainz : Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Umfang:
1 Online-Ressource
Format:
E-Artikel
Sprache:
Englisch
DOI:
10.25358/openscience-11074
Open Access Rechte:
Open Access
CC BY 4.0