Result: Die qualitative Inhaltsanalyse zur Item-Generierung am Beispiel einer Delphi-Studie zur Forschung im Feld des inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts

*Title*:

*Author/editor-in-chief*:

*Publication*:

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023

*Physical description scale*:

1 Online-Ressource

*Format*:

*eBook*

*Language*:

*ger*

*Notes*:

In: Empirische Sonderpädagogik 15 (2023) 4, S. 362-379
ISSN: 1869-4845
ISSN: 1869-4934
(DE-600)2504810-7

*Subject Added Keywords*:

*DOI*:

10.25656/01:29921

*Result*: Die qualitative Inhaltsanalyse zur Item-Generierung am Beispiel einer Delphi-Studie zur Forschung im Feld des inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts