*Result*: Kasuistik als 'doppelte' Krise der Professionalisierung. Grenzerfahrungen von Studierenden und Lehrenden des Lehramts
*Author/editor-in-chief*:
*Publication*:
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
*Physical description scale*:
1 Online-Ressource
*Format*:
*Language*:
*ger*
*series_multipart*:
Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
*Notes*:
In: Hinzke, Jan-Hendrik [Hrsg.]; Keller-Schneider, Manuela [Hrsg.]: Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen. Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 115-135. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung). ISBN 978-3-7815-6043-7; 978-3-7815-2600-6
*Subject Added Keywords*:
*DOI*:
10.25656/01:28321