*Result*: Konstruktion von Leistungsdifferenzen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe. Empirische Rekonstruktionen professionalisierter Praxen in ein- und mehrgliedrigen Schulsystemen
*Author/editor-in-chief*:
*Publication*:
Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
*Physical description scale*:
1 Online-Ressource
*Format*:
*Language*:
*ger*
*Notes*:
In: Bohnsack, Ralf [Hrsg.]; Bonnet, Andreas [Hrsg.]; Hericks, Uwe [Hrsg.]: Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung. Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 109-129. ISBN 978-3-7815-5973-8; 978-3-7815-2533-7
*Subject Added Keywords*:
*DOI*:
10.25656/01:25643