Result: Effekte eines Blended Learning Konzeptes zum Motivational Interviewing auf Therapeuten- und Patientenäußerungen sowie die therapeutische Grundhaltung in der parodontalen Therapie

*Title*:

*Author/editor-in-chief*:

*Corporate*:

*Publication*:

Freiburg : Universität, 2021

*Physical description scale*:

Online-Ressource

*Format*:

*eBook*

*Language*:

*ger*

*Dissertation note*:

Dissertation, Universität Freiburg, 2021

*Subject Added Keywords*:

*DOI*:

10.6094/UNIFR/175608

*Result*: Effekte eines Blended Learning Konzeptes zum Motivational Interviewing auf Therapeuten- und Patientenäußerungen sowie die therapeutische Grundhaltung in der parodontalen Therapie