• Selbstwirksamkeit in Bezug auf...
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*Result*: Selbstwirksamkeit in Bezug auf inklusive Unterrichtsgestaltung

*Title*:
Selbstwirksamkeit in Bezug auf inklusive Unterrichtsgestaltung : ein Aspekt der Evaluation im Rahmen der Praxissemestererprobung im Studiengang Lehramt an Förderschulen (L5) / Antonia Bartels, Andrea Hopf, Katrin Knoll, Ludwig Stecher, Reinhilde Stöppler und Jochen Wissinger
*Author/editor-in-chief*:
Bartels, Antonia (Verfasser); Hopf, Andrea (Verfasser); Knoll, Katrin (Verfasser); Stecher, Ludwig (Verfasser) ; Stöppler, Reinhilde (Verfasser) ; Wissinger, Jochen (Verfasser) 
*Published in*:
Justus-Liebig-Universität Gießen. Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften. Jahrbuch. - Gießen : Gießener Elektronische Bibliothek, 2014-. - Online-Ressource. - urn:nbn:de:hebis:26-opus-112099. - Band 2018 (2018), Seite 10-11
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*Distribution*:
Gießen : Giessener Elektronische Bibliothek
*Format*:
*eArticle*
*Language*:
*ger*
*DOI*:
10.22029/jlupub-7332

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