Result: Das Verhältnis von Praxis, Theorie und persönlicher Haltung in der Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern zum Umgang mit Kategorien sozialer Ungleichheit

*Title*:

Das Verhältnis von Praxis, Theorie und persönlicher Haltung in der Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern zum Umgang mit Kategorien sozialer Ungleichheit : Theory, practice and attitude: How do they interrelate in teachers’ further education dealing with intersectionality and categories of social disparity?

*Author/editor-in-chief*:

*Publication*:

Landau : Empirische Pädagogik e.V, 2013

*Physical description scale*:

Online-Ressource

*Format*:

*eBook*

*Language*:

*ger*

*Notes*:

In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand 6 (2013) 1, S. 32-49

*Subject Added Keywords*:

*Result*: Das Verhältnis von Praxis, Theorie und persönlicher Haltung in der Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern zum Umgang mit Kategorien sozialer Ungleichheit