*Result*: Angebots-Nutzungs-Modelle in der Unterrichtspsychologie. Integration von Struktur- und Prozessparadigma
*Title*:
Angebots-Nutzungs-Modelle in der Unterrichtspsychologie. Integration von Struktur- und Prozessparadigma : Utilization-of-learning-opportunities models in the psychology of Instruction: integration of the paradigms of structure and of process
*Author/editor-in-chief*:
*Publication*:
Weinheim [u.a.] : BeltzJuventa, 2014
*Physical description scale*:
Online-Ressource
*Format*:
*Language*:
*ger*
*Notes*:
In: Zeitschrift für Pädagogik 60 (2014) 6, S. 850-866
*Subject Added Keywords*: