Treffer: Angebots-Nutzungs-Modelle in der Unterrichtspsychologie. Integration von Struktur- und Prozessparadigma

Titel:

Angebots-Nutzungs-Modelle in der Unterrichtspsychologie. Integration von Struktur- und Prozessparadigma : Utilization-of-learning-opportunities models in the psychology of Instruction: integration of the paradigms of structure and of process

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Weinheim [u.a.] : BeltzJuventa, 2014

Umfang:

Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Deutsch

Anmerkungen:

In: Zeitschrift für Pädagogik 60 (2014) 6, S. 850-866

Schlagworte:

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