GREITEN, Silvia, 2016. Das Drehtürmodell im Schulentwicklungsprozess der Begabtenföderung. Studie zum Drehtürmodell in Nordrhein-Westfalen. Frankfurt: Karg-Stiftung.
Elsevier - Harvard (with titles)Greiten, S., 2016. Das Drehtürmodell im Schulentwicklungsprozess der Begabtenföderung. Studie zum Drehtürmodell in Nordrhein-Westfalen. Karg-Stiftung, Frankfurt. https://doi.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-126522
American Psychological Association 7th editionGreiten, S. (ca. 2016). Das Drehtürmodell im Schulentwicklungsprozess der Begabtenföderung. Studie zum Drehtürmodell in Nordrhein-Westfalen [Cd]. Karg-Stiftung. https://doi.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-126522
Springer - Basic (author-date)Greiten S (2016) Das Drehtürmodell im Schulentwicklungsprozess der Begabtenföderung. Studie zum Drehtürmodell in Nordrhein-Westfalen. Karg-Stiftung, Frankfurt
Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)Greiten, Silvia, Das Drehtürmodell im Schulentwicklungsprozess der Begabtenföderung. Studie zum Drehtürmodell in Nordrhein-Westfalen, Frankfurt 2016.