*Result*: Studienqualität vor dem Hintergrund des Bologna-Prozesses
*Title*:
Studienqualität vor dem Hintergrund des Bologna-Prozesses : ein Vergleich der Studienqualität zwischen Diplom-, Bachelor- und Masterstudierenden der erziehungswissenschaftlichen Studiengänge an der Universität Gießen ; eine querschnittliche Analyse / Bianka Kaufmann/Amina Fraij. [Justus-Liebig-Universität Giessen, Fachbereich 03, Institut für Erziehungswissenschaft. Hrsg.: Claudia von Aufschnaiter ...]
*Author/editor-in-chief*:
*Publication*:
Gießen : Inst. für Erziehungswiss., 2013
*Physical description scale*:
31 Seiten : Diagramme ; 30 cm
*Format*:
*Language*:
*ger*
*series_multipart*:
Gießener Beiträge zur Bildungsforschung ; 6
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*Notes*:
Zusätzliches Online-Angeobt unter URL: http://geb.uni-giessen.de/geb/schriftenreihen_ebene2.php?sr_id=192&la=de
Literaturangaben
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*RVK-Notation*:
*Subject Added Keywords*: