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Katrin Rakoczy

*born* 1975

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wiss. Mitarbeiterin

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Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung

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Deutsche Digitale Bibliothek

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International Standard Name Identifier (ISNI)

Ulrich Steffens

Rakoczy, Katrin (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021

*eBook*

"Ich kann das nicht"?! Schulische Schwierigkeiten positiv sehen durch ein Growth Mindset

Leitz, Anna Maria (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024

*eBook*

Feedback im Kontext digitalen Übens mathematischer Inhalte am Beispiel der Bruchrechnung - Über die Wahrnehmung und Nutzung des Feedbacks einer Lernplattform sowie deren Einfluss auf den Lernerfolg von Siebtklässler*innen

Altenburger, Larissa (Verfasser)

Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025

*eBook*

Studentische Aushilfslehrkräfte zwischen Professionalisierungserwartungen und Krisenmanagement

Artmann, Michaela (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024

*eBook*

Einmal begeistert, immer begeistert? Eine Experience-Sampling-Studie zur wahrgenommenen Unterrichtsqualität und Motivation von Schülerinnen und Schülern im Kunstunterricht

Rakoczy, Katrin (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022

*eBook*

Bildkompetenz in der Kulturellen Bildung (BKKB) - Was ist und wie fördert man Bildkompetenz? : Schlussbericht : Förderkennzeichen "BKKB Assessment": 01JK1606A, Förderzeitraum: 11/2016-0172019 : Förderkennzeichen "BKKB Unterricht": 01JK1606B, Förderzeitraum: 11/2016-01/2020

Frick, Ulrich (Verfasser)

Köln : HSD Hochschule Döpfer GmbH, 2020

*eBook*

Bedarfskrise der Grundschule. Subjektives Erleben studentischer Vertretungslehrkräfte

Skorsetz, Nina (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024

*eBook*

Implementation of formative assessment - effects of quality of programme delivery on students' mathematics achievement and interest

Pinger, Petra (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, 2018

*eBook*

Angebots-Nutzungs-Modelle der Wirkweise des Unterrichts. Ein kritischer Vergleich verschiedener Modellvarianten

Vieluf, Svenja (Verfasser)

1. Auflage

Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2020

*eBook*

One lesson is all you need? Stability of instructional quality across lessons

Praetorius, Anna-Katharina (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2014

*eBook*

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