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*Authority Data* (*EntityFactsFrom* GND / Entity Facts )

Detlev Leutner

*born* 1954
Psychologe, Pädagoge

*BiographicalDetails*
Psychologe, Pädagoge; Universitätsprofessor/in, Institut für Psychologie

*Affiliation*
Universität Duisburg-Essen

*Variants*
D. Leutner

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Deutsche Digitale Bibliothek

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Die Rolle und das Potenzial räumlicher Fähigkeiten für den Studienerfolg in MINT-Fächern

Nolte, Nils (Verfasser)

Duisburg ; Essen : Universität Duisburg-Essen, 2024

*eBook*

Förderung des Klassenführungswissens mittels inszenierter Unterrichtsvideovignetten mit Fokus auf nonverbale Klassenführungskomponenten

Bönte, Julia Katharina (Verfasser)

Duisburg ; Essen : Universität Duisburg-Essen, 2023

*eBook*

Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen : aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm

Leutner, Detlev

Wiesbaden : Springer VS, 2013

*book*

Kompetenzen als Dispositionen : Begriffsklärungen und Herausforderungen

Ufer, Stefan (Verfasser)

Duisburg ; Essen : Universität Duisburg-Essen, 2017

*eBook*

Dokumentation der Erhebungsinstrumente der Projektphasen des BilWiss-Forschungsprogramms von 2017-2019 : Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in der Lehramtsausbildung

Kunter, Mareike (Verfasser)

Frankfurt am Main : Goethe-Universität, 23. April 2019

*eBook*

Ertrag und Entwicklung des universitären bildungswissenschaftlichen Wissens - Validierung eines Kompetenztests für Lehramtsstudierende (BilWiss-UV) : Dokumentation der Erhebungsinstrumente des Studierendenlängsschnitts (LSII) 3. Projektphase des BilWiss-Forschungsprogramms (2017-2018)

Kunter, Mareike (Verfasser)

Frankfurt am Main : Goethe-Universität, 24. April 2019

*eBook*

Competence assessment in education : research, models and instruments

Leutner, Detlev (Herausgeber)

Cham : Springer, [2017]

*book*

Arbeitsgedächtniskapazität und arithmetische Leistungsfähigkeit in Kindergarten und Grundschule

Arndt, Dominique (Verfasser)

Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2013

*eBook*

Die Rolle von Leseverständnis und Lesegeschwindigkeit beim Zustandekommen der Leistungen in schriftlichen Tests zur Erfassung naturwissenschaftlicher Kompetenz

Hartmann, Stefan (Verfasser)

Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2013

*eBook*

Der Einfluss von Handlungsmöglichkeiten auf den Wissenserwerb bei der Durchführung technischer Experimente

Walker, Felix (Verfasser)

Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2013

*eBook*

Lehren und Lernen : Einführung in die Instruktionspsychologie

Klauer, Karl Josef (Verfasser)

2., überarbeitete Auflage

Weinheim : Beltz, 2012

*book*

Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften : Praxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe

Stebner, Ferdinand (Herausgeber)

Münster ; New York : Waxmann, 2015

*book*

Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften : Praxismaterial für die 5

Stebner, Ferdinand (Verfasser)

Münster : Waxmann, 2015

*eBook*

Was beeinflusst die Entscheidung zum Studienabbruch? Längsschnittliche Analysen zum Zusammenspiel von Studienzufriedenheit, Fachwissen und Abbruchintention in den Fächern Chemie, Ingenieur- und Sozialwissenschaften

Fischer, Vanessa (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020

*eBook*

Unterschiedlich motiviert für das Studium. Motivationale Profile von Studierenden und ihre Zusammenhänge mit demografischen Merkmalen, Lernverhalten und Befinden

Kegel, Lena S. (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020

*eBook*

Combining retrieval practice and generative learning in educational contexts : : promises and challenges

Roelle, Julian (Verfasser)

Freiburg : Universität, 2022

*eBook*

Lehren und Lernen : Einführung in die Instruktionspsychologie

Klauer, Karl Josef (Verfasser)

1. Auflag

Weinheim : BeltzPVU, 2007

*book*

Neue Medien in Unterricht, Aus- und Weiterbildung : aktuelle Ergebnisse empirischer pädagogischer Forschung

Leutner, Detlev (Herausgeber)

Münster : Waxmann, 2000

*book*

How to retrieval practice and generative learning in educational contexts : : promises and challenges

Richter, Tobias (Verfasser)

Freiburg : Universität, 2022

*eBook*

Vergleich von Profilen der Naturwissenschafts- und Problemlöse-Aufgaben der PISA 2003-Studie

Rumann, Stefan (Verfasser)

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2010

*eBook*

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