*Result*: Die Entwicklung der Handlungsfähigkeit beim Einsatz von KI-Tools zur Python-Programmierung. Eine Grounded-Theory-Studie zum Einsatz von KI-Tools im projektbasierten Lernen an Hochschulen
*Author/editor-in-chief*:
*Publication*:
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
*Physical description scale*:
1 Online-Ressource
*Format*:
*Language*:
*ger*
*Notes*:
In: Journal für allgemeine Didaktik : JfAD 13 (2025) 13, S. 37-59. ISBN 978-3-7815-6187-8; 978-3-7815-2726-3
ISSN: 2943-9078
ISSN: 2943-906X
(DE-600)3191659-4
ISSN: 2943-9078
ISSN: 2943-906X
(DE-600)3191659-4
*Subject Added Keywords*:
*DOI*:
10.25656/01:34252