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Treffer: Combining a direct and indirect training approach for cross-domain competences: the case of the course “Pedagogy for psychotherapists”

Titel:

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Freiburg : Universität, 2025

Umfang:

1 Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Englisch

Anmerkungen:

Psychology learning & teaching. - 22, 2 (2023) , 195-215, ISSN: 2057-3022

DOI:

10.1177/14757257231163482

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