Treffer: Kohärenzbildungshilfen und Selbsterklärungen. Fördern sie das Physiklernen?

Titel:

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2007

Umfang:

1 Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Deutsch

Anmerkungen:

In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften : ZfDN 13 (2007), S. 33-52
ISSN: 2197-988X
ISSN: 0949-1147
(DE-600)1285909-6

Schlagworte:

DOI:

10.25656/01:31608

Zusatz-Informationen