• Jahrgangsmischung als Irritati...
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*Result*: Jahrgangsmischung als Irritation des Zeitregimes der Jahrgangsklasse? Lernbiographische Erfahrungen von Schüler*innen eines Schulversuchs

*Title*:
Jahrgangsmischung als Irritation des Zeitregimes der Jahrgangsklasse? Lernbiographische Erfahrungen von Schüler*innen eines Schulversuchs
*Author/editor-in-chief*:
Doğmuş, Aysun (Verfasser) ; Huf, Christina (Verfasser) ; Idel, Till-Sebastian (Verfasser) 
*Publication*:
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
*Physical description scale*:
1 Online-Ressource
*Format*:
*eBook*
*Language*:
*ger*
*Notes*:
In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 11 (2022), S. 142-156. ISBN 978-3-8474-2647-9
ISSN: 2191-3560
ISSN: 2195-2671
(DE-600)2589131-5
*Subject Added Keywords*:
*DOI*:
10.25656/01:29860

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