• Lehramtsstudierende reflektier...
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*Result*: Lehramtsstudierende reflektieren über Forschen. Praxeologisch-wissenssoziologische Analysen zu studentischen Wissensbeständen als Ausgangspunkt Forschenden Lernens

*Title*:
Lehramtsstudierende reflektieren über Forschen. Praxeologisch-wissenssoziologische Analysen zu studentischen Wissensbeständen als Ausgangspunkt Forschenden Lernens
*Author/editor-in-chief*:
Hinzke, Jan-Hendrik (Verfasser) ; Damm, Alexandra (Verfasser) ; Boldt, Vanessa-Patricia (Verfasser); Paseka, Angelika (Verfasser) 
*Publication*:
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
*Physical description scale*:
1 Online-Ressource
*Format*:
*eBook*
*Language*:
*ger*
*series_multipart*:
Dokumentarische Schulforschung
*Notes*:
In: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 235-253. - (Dokumentarische Schulforschung). ISBN 978-3-7815-6083-3; 978-3-7815-2629-7
*Subject Added Keywords*:
*DOI*:
10.25656/01:30000

*Additional information*

*Additional functions*