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Treffer: Postgraduale Weiterbildung im Blended-Learning-Format - Eine multiperspektivische Analyse des Masterstudiengangs Parodontologie und Implantattherapie der Universität Freiburg nach 15 Jahren

Titel:
Postgraduale Weiterbildung im Blended-Learning-Format - Eine multiperspektivische Analyse des Masterstudiengangs Parodontologie und Implantattherapie der Universität Freiburg nach 15 Jahren
Beteiligt:
Arslan, Dilara (Verfasser) ; Wölber, Johan (Akademischer Betreuer) ; Ratka-Krüger, Petra (Akademischer Betreuer) ; Semper-Hogg, Wiebke 
Körper­schaft:
Klinik für Zahnerhaltungskunde und Parodontologie (Mitwirkender)
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Medizinische Fakultät (Grad-verleihende Institution)
Veröffent­licht:
Freiburg : Universität, 2024
Umfang:
1 Online-Ressource
Format:
E-Book
Sprache:
Deutsch
Hochschul­schrift:
Dissertation, Universität Freiburg, 2024
Schlagworte:
DOI:
10.6094/UNIFR/244296

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