ISO-690 (author-date, English)

ACKEREN-MINDL, Isabell van, BREMM, Nina und HOLTAPPELS, Heinz Günter, 2023. Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln – Schulen stärken". Frankfurt: DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.

Elsevier - Harvard (with titles)

Ackeren-Mindl, I. van, Bremm, N., Holtappels, H.G., 2023. Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln – Schulen stärken". DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt. https://doi.org/10.25656/01:27996

American Psychological Association 7th edition

Ackeren-Mindl, I. van, Bremm, N., & Holtappels, H. G. (ca. 2023). Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln – Schulen stärken" [Cd]. DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. https://doi.org/10.25656/01:27996

Springer - Basic (author-date)

Ackeren-Mindl I van, Bremm N, Holtappels HG (2023) Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln – Schulen stärken". DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)

Ackeren-Mindl, Isabell van/ Bremm, Nina/ Holtappels, Heinz Günter, Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln – Schulen stärken", Frankfurt 2023.

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