LOCHER, Franziska, UNGER, Valentin, HARTMANN, Ulrike und HOCHWEBER, Jan, 2023. Nutzung von Forschungswissen durch Lehrpersonen. Eine datengestützte Betrachtung von Nutzungsprofilen. Frankfurt: DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.
Elsevier - Harvard (with titles)Locher, F., Unger, V., Hartmann, U., Hochweber, J., 2023. Nutzung von Forschungswissen durch Lehrpersonen. Eine datengestützte Betrachtung von Nutzungsprofilen. DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt. https://doi.org/10.25656/01:27991
American Psychological Association 7th editionLocher, F., Unger, V., Hartmann, U., & Hochweber, J. (ca. 2023). Nutzung von Forschungswissen durch Lehrpersonen. Eine datengestützte Betrachtung von Nutzungsprofilen [Cd]. DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. https://doi.org/10.25656/01:27991
Springer - Basic (author-date)Locher F, Unger V, Hartmann U, Hochweber J (2023) Nutzung von Forschungswissen durch Lehrpersonen. Eine datengestützte Betrachtung von Nutzungsprofilen. DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt
Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)Locher, Franziska/ Unger, Valentin/ Hartmann, Ulrike/ Hochweber, Jan, Nutzung von Forschungswissen durch Lehrpersonen. Eine datengestützte Betrachtung von Nutzungsprofilen, Frankfurt 2023.