NEUENSCHWANDER, Markus P., HÄNNI, Stefanie, MAKAROVA, Elena und KAQINARI, Tomas, 2022. Hindernisse und Ressourcen eines Bildungsaufstiegs. Eine qualitative Studie mit jungen Erwachsenen mit tiefem sozioökonomischem Status und/oder Migrationshintergrund. Frankfurt: DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.
Elsevier - Harvard (with titles)Neuenschwander, M.P., Hänni, S., Makarova, E., Kaqinari, T., 2022. Hindernisse und Ressourcen eines Bildungsaufstiegs. Eine qualitative Studie mit jungen Erwachsenen mit tiefem sozioökonomischem Status und/oder Migrationshintergrund. DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt. https://doi.org/10.25656/01:25399
American Psychological Association 7th editionNeuenschwander, M. P., Hänni, S., Makarova, E., & Kaqinari, T. (ca. 2022). Hindernisse und Ressourcen eines Bildungsaufstiegs. Eine qualitative Studie mit jungen Erwachsenen mit tiefem sozioökonomischem Status und/oder Migrationshintergrund [Cd]. DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. https://doi.org/10.25656/01:25399
Springer - Basic (author-date)Neuenschwander MP, Hänni S, Makarova E, Kaqinari T (2022) Hindernisse und Ressourcen eines Bildungsaufstiegs. Eine qualitative Studie mit jungen Erwachsenen mit tiefem sozioökonomischem Status und/oder Migrationshintergrund. DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt
Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)Neuenschwander, Markus P./ Hänni, Stefanie/ Makarova, Elena/ Kaqinari, Tomas, Hindernisse und Ressourcen eines Bildungsaufstiegs. Eine qualitative Studie mit jungen Erwachsenen mit tiefem sozioökonomischem Status und/oder Migrationshintergrund, Frankfurt 2022.