Treffer: "[A]ber wie sollte ich das planen?". Orientierungen und Reflexionspotentiale angehender Lehrer*innen im praktischen Teil der Professionalisierung im Bereich Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache

Titel:

Beteiligt:

Veröffentlicht:

Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022

Umfang:

1 Online-Ressource

Format:

E-Book

Sprache:

Deutsch

Anmerkungen:

In: Zeitschrift für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung 3 (2022) 3, S. 107-126
ISSN: 2700-7006
(DE-600)3022565-6

DOI:

10.25656/01:25431

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