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ISO-690 (author-date, English)

WAGENER, Benjamin, 2022. Leistungsbezogene Differenzkonstruktionen im Deutsch- und Mathematikunterricht. Empirische Rekonstruktionen und diskursethische Bewertungen professionalisierter Unterrichtsmilieus. Frankfurt: DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer.

Elsevier - Harvard (with titles)

Wagener, B., 2022. Leistungsbezogene Differenzkonstruktionen im Deutsch- und Mathematikunterricht. Empirische Rekonstruktionen und diskursethische Bewertungen professionalisierter Unterrichtsmilieus. DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, Frankfurt. https://doi.org/10.25656/01:25642

American Psychological Association 7th edition

Wagener, B. (ca. 2022). Leistungsbezogene Differenzkonstruktionen im Deutsch- und Mathematikunterricht. Empirische Rekonstruktionen und diskursethische Bewertungen professionalisierter Unterrichtsmilieus [Cd]. DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer. https://doi.org/10.25656/01:25642

Springer - Basic (author-date)

Wagener B (2022) Leistungsbezogene Differenzkonstruktionen im Deutsch- und Mathematikunterricht. Empirische Rekonstruktionen und diskursethische Bewertungen professionalisierter Unterrichtsmilieus. DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, Frankfurt

Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)

Wagener, Benjamin, Leistungsbezogene Differenzkonstruktionen im Deutsch- und Mathematikunterricht. Empirische Rekonstruktionen und diskursethische Bewertungen professionalisierter Unterrichtsmilieus, Frankfurt 2022.

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