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ISO-690 (author-date, English)

KORNMANN, Julia, HÄNSEL, Frank und WIEMEYER, Josef, 2019. Theoriegeleitete und evidenzbasierte Entwicklung und Prüfung einer integrativ-adaptiven Lernumgebung : ein Trainingsexperiment zum Lernen des Balancierens auf der Slackline. Darmstadt.

Elsevier - Harvard (with titles)

Kornmann, J., Hänsel, F., Wiemeyer, J., 2019. Theoriegeleitete und evidenzbasierte Entwicklung und Prüfung einer integrativ-adaptiven Lernumgebung : ein Trainingsexperiment zum Lernen des Balancierens auf der Slackline. Darmstadt. https://doi.org/urn:nbn:de:tuda-tuprints-90029

American Psychological Association 7th edition

Kornmann, J., Hänsel, F., & Wiemeyer, J. (ca. 2019). Theoriegeleitete und evidenzbasierte Entwicklung und Prüfung einer integrativ-adaptiven Lernumgebung : ein Trainingsexperiment zum Lernen des Balancierens auf der Slackline [Cd]. https://doi.org/urn:nbn:de:tuda-tuprints-90029

Springer - Basic (author-date)

Kornmann J, Hänsel F, Wiemeyer J (2019) Theoriegeleitete und evidenzbasierte Entwicklung und Prüfung einer integrativ-adaptiven Lernumgebung : ein Trainingsexperiment zum Lernen des Balancierens auf der Slackline

Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)

Kornmann, Julia/ Hänsel, Frank/ Wiemeyer, Josef, Theoriegeleitete und evidenzbasierte Entwicklung und Prüfung einer integrativ-adaptiven Lernumgebung : ein Trainingsexperiment zum Lernen des Balancierens auf der Slackline, Darmstadt 2019.

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