Subtile und direkte Mechanismen der sozialen Konstruktion von Geschlecht in Schulbüchern: Vorstellung eines Kategoriensystems zur Analyse der Geschlechter(un)gerechtigkeit von Texten und Bildern - Moser, Franziska (Verfasser); Hannover, Bettina (Verfasser); Becker, Judith (Verfasser) (SSOAR, 2013)