DECKER, Lena und SIEBERT-OTT, Gesa, 2019. Sprachsensible Bildungsräume gestalten : Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung. [Marburg]: [Universitätsbibliothek].
Elsevier - Harvard (with titles)Decker, L., Siebert-Ott, G., 2019. Sprachsensible Bildungsräume gestalten : Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung, Da F-/Da Z-/Da M-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus / Una Dirks & Kathrin Siebold (Hrsg.). [Universitätsbibliothek], [Marburg]. https://doi.org/urn:nbn:de:hebis:04-es2019-00255
American Psychological Association 7th editionDecker, L., & Siebert-Ott, G. (ca. 2019). Sprachsensible Bildungsräume gestalten : Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung [Cd]. In Da F-/Da Z-/Da M-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus / Una Dirks & Kathrin Siebold (Hrsg.). [Universitätsbibliothek]. https://doi.org/urn:nbn:de:hebis:04-es2019-00255
Springer - Basic (author-date)Decker L, Siebert-Ott G (2019) Sprachsensible Bildungsräume gestalten : Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung. [Universitätsbibliothek], [Marburg]
Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)Decker, Lena/ Siebert-Ott, Gesa, Sprachsensible Bildungsräume gestalten : Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung, [Marburg] 2019.