Umfassende Service-Einschränkungen im Bereich Ausleihe ab 17. März!
ISO-690 (author-date, English)

KIELBLOCK, Stephan und FRAIJ, Amina, 2016. How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach. Gießen: Justus-Liebig-Universität, Fachbereich 03 - Institut für Erziehungswissenschaft.

Elsevier - Harvard (with titles)

Kielblock, S., Fraij, A., 2016. How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach, Gießener Beiträge zur Bildungsforschung. Justus-Liebig-Universität, Fachbereich 03 - Institut für Erziehungswissenschaft, Gießen.

American Psychological Association 7th edition

Kielblock, S., & Fraij, A. (ca. 2016). How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach [Book]. In Gießener Beiträge zur Bildungsforschung. Justus-Liebig-Universität, Fachbereich 03 - Institut für Erziehungswissenschaft.

Springer - Basic (author-date)

Kielblock S, Fraij A (2016) How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach. Justus-Liebig-Universität, Fachbereich 03 - Institut für Erziehungswissenschaft, Gießen

Juristische Zitierweise (Stüber) (Deutsch)

Kielblock, Stephan/ Fraij, Amina, How to come trough university well? : a new look at university student strategies using a mixed methods approach, Gießen 2016.

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.