*Result*: Eine Kritik der Lese-/Testkonstrukte in PISA, DESI und TEDS-LT aus sozialtheoretischer Perspektive
*Title*:
*Author/editor-in-chief*:
*Publication*:
Marburg : Univ.-Bibl., 2012
*Physical description scale*:
Online-Ressource
*Format*:
*Language*:
*ger*
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